Publikationen
Beratungsleitfaden Ausbildungsabbrüche vermeiden
| Pünktlich zum Beginn der neuen Programmphase des hessischen Landesprogramms QuABB — "Qualifizierte Ausbildungsbegleitung in Betrieb und Berufsschule"…
IQ Landesnetzwerk Hessen | Newsletter 3/2015
| Der aktuelle Newsletter aus dem IQ Landesnetzwerk Hessen thematisiert die Beratung von Flüchtlingen sowie gute Beispiele und Zwischergebnisse aus der…
Anerkennung ausländischer Abschlüsse – Chancen für Migranten und Betriebe
| Deutschland braucht Fachkräfte, und ausländische Fachkräfte wollen in Deutschland in ihrem erlernten Beruf Fuß fassen. Mit dem "Gesetz über die…
Konzept zum Familienmanagement (FaM) in Offenbach
| Das Konzept zum "Familienmanagement" (FaM) basiert auf Vorüberlegungen der Pro Arbeit, dem Jobcenter der Optionskommune, und des Fachdienstes "Jugend,…
Abschlussbericht der Evaluation Bundesfreiwilligendienst / Jugendfreiwilligendienste
| Die in Zusammenarbeit mit der INBAS-Sozialforschung GmbH und der ISG GmbH von Herbst 2012 bis Ende 2015 durchgeführte Evaluation befasste sich mit den…
Mit dem Weiterbildungsscheck zum anerkannten Berufsabschluss — Beratung zur Externenprüfung und Nachqualifizierung in Bremen
| Gemeinsam mit regionalen Partnern führt INBAS im Rahmen des ESF-geförderten Landesprogramm "Weiter mit Bildung und Beratung" des Senators für…
Datengestütztes Bildungsmanagement in hessischen Kommunen
| Selbst erfolgreiche Bildungsprogramme haben oftmals mit dem Problem zu kämpfen, dass ihre Wirkung kaum nennenswert über den Förderzeitraum hinausgeht.…
Führen und Motivieren in der betrieblichen Ausbildung - Eine Handlungshilfe
| Die berufliche Ausbildung verläuft nicht immer reibungslos. Die Auszubildenden sind manchmal nicht motiviert, pünktlich, höflich und konzentriert.…
"Spicker" für Ausbilder - Handlungshilfen für akute Krisen
| Die berufliche Ausbildung verläuft nicht immer reibungslos. Die Auszubildenden sind manchmal nicht motiviert, pünktlich, höflich und konzentriert.…
Studie "Gute Berufsorientierung an Halbtagsschulen und gebundenen Ganztagsschulen"
| Ein gelingender Übergang von der Schule in Ausbildung und Beruf ist nicht nur abhängig vom erreichten Schulabschluss, sondern in hohem Maße auch von…
Über die Externenprüfung zum anerkannten Berufsabschluss. Erfahrungen aus dem Bremer Modellversuch zur Nachqualifizierung von Arbeitslosen ohne Berufsabschluss
| Ein fehlender Berufsabschluss erhöht das Risiko, arbeitslos zu werden und dauerhaft zu bleiben. Ziel des Bremer Pilotvorhabens "Nachqualifizierung als…
Erprobung des Familienmanagements im Kreis Offenbach. Bericht der externen Begleitung "Familienmanagement"
| In 2014 führte der Kreis Offenbach das Familienmanagement (FaM) als Pilotprojekt ein. Kern des gemeinsamen Projektes des Kommunalen Jobcenters, Pro…
Erfolgreiche Nachqualifizierung für An- und Ungelernte
| Gering qualifizierte An- und Ungelernte werden häufiger arbeitslos und haben geringere Aussichten auf Neubeschäftigung als Fachkräfte. Mit der…
Abschlussbericht zur Evaluation der Förderinitiative "Regionales Übergangsmanagement"
| Der Übergang von der Schule in Ausbildung und Arbeit stellt nach wie vor eine wichtige Schwelle im Lebenslauf junger Menschen dar. Obwohl die Zahl der…
Passende Auszubildende finden und auswählen. Handreichung für kleine und mittelständische Betriebe
| Welche Kriterien spielen im Bewerbungsverfahren um einen Ausbildungsplatz eine Rolle? Wie können sich Betriebe gegenüber vermeintlich…
INBAS-Datenbank für internationale Fachexpertinnen und -experten
| Die INBAS GmbH arbeitet bei der Durchführung von EU-Projekten sowie im Bereich der internationalen Entwicklungszusammenarbeit regelmäßig mit…
Förderung des sozialen Zusammenhalts durch Etablierung einer Willkommenskultur
| In Heft 1 (2014) der Zeitschrift "Migration und Soziale Arbeit" ist ein Artikel von Dr. Elisabeth Aram und Gabriele Schünemann (beide INBAS GmbH) und…
Einführung eines elektronisch gestützten Fehlzeitenmanagements im Rahmen des Früherkennungssystems an hessischen Berufsschulen
| Fehlzeiten in der Berufsschule verursachen vielfältige Probleme. Folgen von häufigem Fernbleiben vom Unterricht sind u. a. Wissenslücken, die zu…
Zukunftschancen verbessern mit Berufsorientierungsräumen – Wie die IHK Darmstadt Schulen in der Einrichtung von "Zukunftswerkstätten" unterstützt
| Mit dem Projekt "Zukunftswerkstatt" unterstützt die IHK Darmstadt Rhein Main Neckar seit 2011 Schulen in der Einrichtung von…
Relevanz der Studien- und Berufsorientierung – auch an Gymnasien!
| Die Förderung des Berufsorientierungsprozesses ist in den hessischen Schulen mit den Bildungsgängen Haupt- und Realschule sowie in Förderschulen…